استادانی چون:

پرویز کلانتری، نورالدین زرین‌کلک، فرشید مثقالی، محمدعلی بنی‌اسدی، کریم نصر، بهزاد غریب‌پور، فیروزه گل‌محمدی، ابوالفضل همتی‌آهویی، فریده شهبازی، رضا لواسانی، عطیه مرکزی، فاطمه رادپور، فرشید شفیعی، پژمان رحیمی‌زاده، علیرضا گلدوزیان، کیانوش غریب‌پور، کمال طباطبایی، کیوان عسگری، هدا حدادی، علی هاشمی‌شهرکی، پیمان رحیمی‌زاده، ماهنی تذهیبی، مانلی منوچهری، مرتضی یزدانی، مرجان ثابتی، محبوبه یزدانی، عاطفه ملکی جو، بنفشه احمدزاده، علی بوذری، مسعود ناصر و ...

انجمن تصویرگران، با در نظر گرفتن نیازهای حرفه‌ای این هنر، به دسته‌بندی علمی و عملی مفاهیم آموزشی در این دوره از برگزاری کلاس‌ها، پرداخته و بر این باور است که هنرجویانی که با پشتکار تمامی کلاس‌های این دوره را طی کنند، می‌توانند به عنوان یک هنرمند حرفه‌ای وارد بازار کار تصویرگری شود.

----------------------------------------------------

دوره های حضوری و آنلاین:

این دوره‌ها کاملا به صورت آنلاین (و نه آفلاین) برگزار می‌شوند. در این کارگاه‌ها تعامل بین استاد و هنرجوها وجود دارد و حضور به موقع در کارگاه الزامی است. 

*دورۀ طراحی

3- طراحی شخصیت، استاد دوره محبوبه یزدانی

4- فضاسازی، استاد دوره محبوبه یزدانی:

• طراحی فضای شهری از نمای بالا( آی برد)

• طراحی فضای داخلی و نمای بیرون مغازه ها...

• طراحی فضای داخلی منزل با کلاژ از زاویه های مختلف

• طراحی و فضاسازی اشپزخانه و منزل از سه زاویه پایین و روبرو و بالا

• فضاسازی و ترکیب بندی خانه ی یک حیوان

• فضاسازی و ترکیب بندی با کلاژ و اجرای بدون کلاژ

•  فضاسازی و‌ ترکیب بندی مکان های عمومی

•  فضاسازی فضاهای شهری

تصویرسازی مطبوعاتی 

در این دوره هنرجو می‌آموزد که چگونه با خلق تصویری مناسب در کنار یک متن مطبوعاتی اعم از شعر، داستان، مقاله، گزارش، یاداشت و طنز کامل کننده‌ پیغامی باشد که محتوای آن متن در بردارد.

شناخت روش‌های تصویرسازی برای شعر، داستان، مقاله، گزارش، یادداشت و طنز

در این دوره هنرجو پس از تسلط کامل به تمام دوره‌های تکنیک در تصویرسازی با ظرایف و ویژگی‌های خاص و متفاوت و مخاطبان هریک از گروه‌های زیر مجموعۀ تصویرسازی علمی آموزشی آشنا می‌شود.

شناخت ساختارهای تصویرسازی برای کتاب‌های درسی، کمک آموزشی، تصاویر علمی و تصاویر اطلاع‎رسان (اینفوگرافی)

کمیک استریپ ( پی نما یا داستان مصور )

ترم اول: بررسی تاریخچه کمیک استریپ در ایران و جهان و ژانرهای آن، آموزش اولیه چگونگی تبدیل یک داستان به تصویر، کادربندی تصاویر و ایجاد حس پویایی نماهای داستان در حد طراحی اولیه یا اسکیس، جای دادن کادرهای راوی و گفتگوها و ساند افکتها که تمامی آنها برای ایجاد حس تحرک و دنباله دار کردن تصاویر است، clean up یا تمیزکاری خطوط اولیه و خطوط نهایی اثر.

ترم دوم: آموزش ink در کمیک (قلمگیری و مرکب کاری با توجه به پلان بندی خطوط و سطوح) که در جهت تأکید بر روی اغراقها و گردش چشم از کادری به کادر بعدی اتفاق می‌افتد (توالی تصاویر در ink).

ترم سوم: آموزش رنگ گذاری تخت و چندلایه؛ در بخش نخست رنگ گذاری دستی (آبرنگ، اکولین و ...) و در بخش بعدی (رنگ گذاری دیجیتالی). در این قسمت از اجرای کمیک، با اغراق در رنگ، می توان به تکمیل نهایی اثر تصویرسازی شده رسید.

ترم چهارم: در این دوره مدرس با توجه به شناختی که بر روی هنرجویان در طی سه ترم قبلی پیدا کرده است، به تشخیص زمینه استعدادی هر هنرجو و پرورش آن به صورت انفرادی و یا تیمهای چند نفره خواهد پرداخت. ضمن اینکه در کنار استعدادیابی در هر کلاس، بر روی اغراق گرایی در تصاویر و شخصیتها و فضاهای داستانها نیز تأکید خواهدشد تا هر یک از هنرجویان مستعد، مسیر شایسته خود را با سرعت بیشتری طی کنند و تبدیل به یک: طراح واقعگرا، طراح فانتزی کار، قلم گیر زبده، رنگ گذار حرفه ای و یا حتی یک نویسنده موفق شود.

تصویرسازی تبلیغاتی

آشنایی با روش‌های مختلف خلق و استفاده از تصویرسازی در تبلیغات

ادبیات در تصویرسازی

آشنایی با ژانرهای مختلف ادبیات داستانی و شعر در تصویرسازی

داستان نویسی برای کودکان و نوجوانان

آشنایی با روش‌های مختلف داستان نویسی برای کودکان و نوجوانان

----------------------------------------------------